Recursos |
---|
Hemos creado este espacio para que entre todos aportemos diferentes recursos para apoyar a docentes, participantes y administradores de educación, para avanzar hacia el e-Learning de manera rápida y efectiva.
Visita toda la información que tenemos disponible para ti, y colabora aportando recursos que sean útiles en esta sección. ¡creemos comunidad!
¡Avancemos juntos hacia el aula virtual!
¿CÓMO SE SUBE UN RECURSO?
Para añadir un recurso, por favor, pulsa en "Añadir entrada", y completa todos los campos para que la búsqueda resulte más efectiva al resto de usuarios: título, descripción, categoría y keywords. En este enlace encontrarás un manual en el que se explican los pasos para realizar este procedimiento.
Orientación: Honestidad académica | ||||
---|---|---|---|---|
Es una presentación realizada por el equipo del INDES que resalta la importancia de la honestidad académica. | ||||
Pautas de Accesibilidad de Contenido Web 2.0 | ||||
---|---|---|---|---|
Las Pautas de Accesibilidad de Contenido Web 2.0 definen cómo crear
un contenido web más accesible para personas con discapacidades. La
accesibilidad considera un amplio rango de discapacidades, como son las
visuales, auditivas, físicas, del habla, cognitivas, relativas al
lenguaje, de aprendizaje y neurológicas. Sin embargo, a pesar de que
estas pautas cubren un amplio espectro de cuestiones relacionadas, no
son capaces de cubrir las necesidades de las personas de todos los
tipos, grados y combinaciones de discapacidades. Estas pautas además
sirven para que los contenidos web sean más usables para personas
mayores que sufren mermas de sus capacidades como efecto de la edad, y
también mejoran la usabilidad para los usuarios en general. Puedes consultar el documento original en inglés en este enlace. | ||||
Plantilla de planeación para actividades en equipo | ||||
---|---|---|---|---|
Manual
de apoyo para preparar los recursos y actividades, así como
implementarlas con una secuencia lógica y orientadas hacia el objetivo
de aprendizaje que se tenga definido. | ||||
Podcasts educativos | ||||
---|---|---|---|---|
Los podcasts se han venido definiendo como piezas de audio gratuitas que tratan sobre prácticamente cualquier ámbito o materia. En el entorno educativo se consideran piezas de microlearning que son bastante interesantes y que proporcionan contenido de calidad en un pequeño lapso de tiempo. En este enlace encontrarán algunos ejemplos útiles tanto para docentes como para participantes sobre diferentes materias y aspectos educativos. | ||||
Presencia social, didáctica y cognitiva del docente a distancia | ||||
---|---|---|---|---|
Es
un artículo que describe la necesidad de presencias sociales,
didácticas y cognitivas del docente en la educación a distancia. | ||||
Prezi | ||||
---|---|---|---|---|
Prezi es una herramienta que permite crear presentaciones interactivas online. Estas presentaciones se crean y
alojan en la nube, por lo que se puede colocar en cualquier lado simplemente utilizando el link que te provee. Suelen dar resultados bastante dinámicos y
originales si se saca partido a la herramienta. | ||||
Privacidad en la educación en línea | ||||
---|---|---|---|---|
Los datos personales, definidos como información de cualquier tipo en referencia a personas físicas o de existencia ideal, deben ser tratados con extremo cuidado y esto también debe ser tenido en cuenta en el contexto de las plataformas
e-learning y cursos en línea. Es completamente necesario considerar los conceptos que se presentan en esta infografía a la hora de tratar la privacidad de los participantes de cualquier curso virtual.
| ||||
ProFuturo | ||||
---|---|---|---|---|
ProFuturo es una plataforma abierta de recursos y cursos para docentes, participantes e instituciones que pretende utilizar las experiencias digitales de enseñanza-aprendizaje innovadoras para
potenciar el desarrollo de competencias digitales que permitan a hacer frente a los retos del
siglo XXI. | ||||
Puentes educativos | ||||
---|---|---|---|---|
Puentes educativos es un proyecto de desarrollo profesional docente, que busca enriquecer las prácticas
pedagógicas de profesores de escuelas rurales de Latinoamérica, para el desarrollo de
habilidades para el siglo XXI, a través de metodologías innovadoras de aprendizaje que
fomentan el aprendizaje profundo de los estudiantes.
| ||||