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Cursos disponibles

PM4R Professional (2026.14)
Gestión de Proyectos (PM4R)
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Tutor/a: Eddi Rolando Rodas Cano

PM4R Professional (2026.14)

El curso tiene como objetivo presentar las herramientas modernas de planificación y gestión de proyectos de desarrollo e impacto social/ambiental con base en las mejores prácticas internacionales (PMI y el Prince2). El programa está dirigido a equipos de proyecto y, por ende, la inscripción debe realizarse por equipos, no de forma individual. 

El curso de Certificación PM4R Professional fue diseñado y organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) como parte de la iniciativa de Gestión de Proyectos para Resultados (PM4R), orientado a mejorar las competencias en gestión de proyectos de los equipos constituidos por los miembros de las agencias ejecutoras y miembros de los órganos de enlace.

Se espera que esta capacitación fortalezca tus facultades de planificación y gerencia de proyectos y las de tu equipo. Con ello se busca que los programas bajo tu responsabilidad se ejecuten con un enfoque en resultados y considerando los riesgos identificados a través de la aplicación de prácticas y herramientas probadas de la gestión de proyectos.

El curso tiene una duración de 7 semanas virtuales integrada por 5 módulos de aprendizaje. Éstos, a su vez, se estructuran en unidades, cuyos contenidos se refuerzan con una serie de actividades individuales y grupales que realizarás con el acompañamiento de un tutor. 

  • Duración: 7 semanas
  • Mínimo esfuerzo requerido: 55 horas por curso
  • Valor: Concretar con el EP.
  • Nivel: Intermedio / Avanzado
  • Idiomas: Español, inglés, portugués y francés

Estructura del curso

Módulo 1. Acta de Constitución del Proyecto y EDT

Módulo 2. Cronograma

Módulo 3. Curva S y Matriz de Adquisiciones

Módulo 4. Matriz de Riesgos y Matriz de Comunicaciones

Módulo 5. Matriz de Asignación de Responsabilidades y Gestión del Valor Ganado

Objetivos

Al finalizar el curso, los participantes deberían ser capaces de:

  • Identificar los siete (7) pasos de la metodología del PM4R.
  • Explicar los diferentes procesos para el desarrollo de los siete (7) pasos de la metodología del PM4R.
  • Aplicar los siete (7) pasos de la metodología del PM4R en la gestión de sus proyectos de desarrollo.
  • Demostrar un compromiso personal para lograr los objetivos del equipo.

Inscripción

Esta edición está cerrada para equipos ejecutores de proyectos financiados por el BID y para empleados. Si desea realizar este curso de manera individual, por favor, contacte con alguno de nuestros Education Providers.

A continuación, podrá ver la información de nuestras empresas afiliadas y sus datos de contacto. Podrá contactar con ellos para cualquier duda respecto a la impartición del curso.

REA - Articulación público privada en gobiernos locales: nuevos enfoques y desafíos
Asociaciones Público Privadas
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REA - Articulación público privada en gobiernos locales: nuevos enfoques y desafíos

Para acceder a los contenidos debe loguearse en la plataforma con los datos de su cuenta de usuario y luego automatricularse.

El REA - Articulación público privada en gobiernos locales: nuevos enfoques y desafíos, tiene por objetivo fortalecer las relaciones, acciones e interacciones entre el sector público y el sector privado que fomenten el desarrollo económico en el territorio. Se busca estimular el conocimiento y capacidades de los responsables de temas como: desarrollo económico, empleo, fomento turístico y clústers dentro de gobiernos subnacionales; de los servidores públicos encargados de temas de desarrollo económico y productivo, responsables de agencias de desarrollo locales y de los gestores responsables y facilitadores de proyectos dentro de la localidad.

Credenciales digitales, la innovación en el reconocimiento (1ª edición)
Educación, sociedad y cultura
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Tutor/a: Maria Gilardoni Bertinat

Credenciales digitales, la innovación en el reconocimiento (1ª edición)

Este curso, tiene como propósito resaltar la relevancia del reconocimiento abierto y flexible en el desarrollo profesional y el aprendizaje continuo; difundir qué son y cuáles son los beneficios de las credenciales digitales para todas las audiencias; expandir el conocimiento sobre el ecosistema de las credenciales digitales y mostrar el alcance de las posibilidades que surgen al utilizarlas; posicionar el valor de las credenciales en la conversación sobre la importancia de la transformación digital, la educación y la innovación; e, influenciar el cambio de paradigma sobre el reconocimiento de los conocimientos, logros y experiencias adquiridos formal e informalmente.

Desenvolvimento Profissional de Professores: Alfabetização Baseada em Evidências
Educación, sociedad y cultura
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Desenvolvimento Profissional de Professores: Alfabetização Baseada em Evidências

Professora, Prezado Professor 

Você é muito bem-vinda(o) a este repositório de recursos e conteúdos que fazem parte do curso Alfabetização Baseada em Evidências. O objetivo é reconhecer as bases teóricas essenciais para o ensino de leitura e escrita com base em evidências científicas. Os conteúdos compreendem 4 unidades: conhecer, planear, ensinar e avaliar e cada unidade desenvolve temáticas em torno do ensino e aprendizagem da oralidade, leitura e escrita.

Accesibilidad en documentos digitales (11ª edición)
Educación, sociedad y cultura
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Accesibilidad en documentos digitales (11ª edición)

El Workshop de Accesibilidad en Documentos Digitales es una herramienta que promueve la divulgación de los criterios WCAG 2.2 (Web Content Accessibility Guidelines) desarrollados por la organización W3C (World Wide Web Consortium) para la resolución de problemas de accesibilidad a contenidos en formato Word y Power Point.

La accesibilidad web busca garantizar el “derecho a saber” de personas en condición de discapacidad o sin ella, mediante el uso de tecnologías de información que promuevan procesos de inclusión y también ciudadanías más participativas con impulsos a cambios sociales.

Completar este Workshop de AcademiaBID certificará el conocimiento de las metodologías para promover una cultura de accesibilidad digital que se adapta a las necesidades del contexto personal y organizacional.