Es muy importante que los recursos educativos digitales que se ofrezcan a nuestro alumnado sean inclusivos y accesibles para todos/as. En esta infografía se muestran las principales pautas a seguir para lograr esto en cuanto a los contenidos y al formato de los mismos.

En EduCaixa se ofrece una variedad de cursos en lengua española para ayudar a los profesores a desarrollar las habilidades y competencias de los alumnos en áreas como la comunicación, el espíritu empresarial, STEM y los grandes datos.

La aplicación EduPills es una iniciativa gratuita de microformación para docentes que deseen adquirir o desarrollar sus competencias digitales de forma rápida, sencilla e interactiva.

Está disponible para cualquier dispositivo móvil (tanto teléfonos como tablets) y está conformada por pequeñas píldoras formativas categorizadas por competencias tales como comunicación, creación digital, información, resolución de problemas o seguridad.

La evaluación auténtica ofrece a los estudiantes oportunidades para aprender a través del
propio proceso de evaluación, cuando las tareas se eligen por su relevancia tanto para el
programa de aprendizaje como para las orientaciones vitales que ofrecen a los graduados, de
cara a su empleabilidad, investigación y desarrollo personal. Si bien la creación y la gestión de las tareas
de evaluación auténticas pueden requerir mucho tiempo y recursos, en este artículo se argumenta que
los beneficios en términos de mejora de aprendizaje son muy superiores a esos factores.

Es un estudio sobre el uso de foros virtuales como estrategia para desarrollar las habilidades de autorregulación de los estudiantes universitarios, y como metodología de evaluación.

Es una guía para diseñar actividades utilizando plataformas tecnológicas.

En este vídeo, una estudiante de modalidad virtual ofrece varios consejos desde su experiencia.

En este vídeo se muestran 8 fases que reflejan de forma gráfica los estadios que atraviesa un estudiante y lo que hay que considerar en cada uno.