Os objetivo aqui é reconhecer o embasamento legal que subsidia o planejamento do ensino efetivo da linguagem oral e escrita. Para alcançar esse objetivo, recursos didáticos quais são abordadas a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental e a Política Nacional de Alfabetização, que devem ser usados como embasamento teórico para promover uma aprendizagem efetiva da linguagem escrita em sala de aula.
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Os objetivo aqui é examinar o embasamento teórico-prático que possibilite o planejamento do ensino efetivo da leitura e da escrita. Para alcançar esse objetivo, você terá acesso a uma série de recursos didáticos nos quais são apresentadas recomendações para a realização do planejamento de ensino de práticas de oralidade, leitura e escrita. São discutidas as rotinas de aprendizagem e as melhores formas de gestão do tempo e dos espaços pedagógicos para a promoção das habilidades iniciais de leitura e escrita.
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