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Técnicas de motivación en cursos virtuales de introduccón a programación: Caso universidad de Medellín-Colombia
por
Cristina Alvarez Martinez
- martes, 23 de junio de 2020, 06:06
Es un
estudio
que propone dos técnicas de motivación e interacción aplicadas a un curso virtual, con el fin de buscar mejoras significativas en la satisfacción de los estudiantes en su proceso de formación.
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