Actividad previa del seminario 11 de mayo

Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Iris Ortega Balboa -
Número de respuestas: 24

Hola a todos/as, 

Continuamos el ciclo de charlas y seminarios 2023. En la charla anterior conversamos sobre las características de las microcredenciales y su potencial; además abordamos algunos de los retos y oportunidades para su uso e implementación. En esta charla conversaremos sobre los aspectos que impactan la implementación y adopción de las microcredenciales, y cómo están siendo abordados en algunos países e instituciones.  

Si aún no se anotaron en la charla, están a tiempo de hacerlo ingresando a este enlace y también de prepararse para la misma. 
 Para ello, comenta en este foro la siguiente pregunta:

¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?, ¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación? 

Los invitamos a revisar también el espacio de Movingonline donde encontrarán el material de la primera y segunda charla de este ciclo y el blog del BID 


 Esperamos leerlos y verlos en la charla del 11 de mayo. 

 

166 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Sonnia Kochmann -
Entre las ideas de cómo implementar las microcredenciales en el contexto donde me desempeño, como habia mencionado en la sesion anterior, creo que seria productivo iniciar el proceso de socializacion desde arriba, al menos desde las direcciones, debido a la estructura organica que existe en mi Facultad, en Paraguay. Los alumnos tienen mas facilidad y apertura, ademas de verle utilidad al empleo de microcredenciales, sin embargo, entre docentes y autoridades aun ni se menciona el concepto.
Por lo antedicho, los desafíos incluirian la preparacion, de flyers u otro material de divulgacion que se podria colocar en el local de la delegatura estudiantil, ademas de en dependencias oficiales como la secretaria general donde acceden permanentemente los alumnos y en las salas de profesores de los diferentes departamentos, ya que se dictan 17 carreras en la Facultad. Realizar encuentros con los estudiantes de reciente ingreso o proximos a egresar en los espacios con que cuenta la facultad y transmitirlos tambien virtualmente, considero que seria lo primero que podriamos hacer para ir dando a conocer el concepto, las utilidades y beneficios de estas credenciales y, posteriormente, seria bueno incluir a la direccion de extension universitaria a traves de la cual los estudiantes deben realizar horas de pasantia y no reciben un reconocimiento de este tipo que les seria util y les brindaria la satisfaccion de demostrar que tan avanzados estan en la carrera.

230 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Ericka Fatima Maldonado Alvarez -
Las microcredenciales dentro de mi contexto de labores con mis colaboradores de trabajo se implementarían como reconocimiento en sus aportes de enseñanza y así mismo entre los soportes (padres o tutores) de mis alumnos con capacidades especiales pues en un lindo concepto para que ellos también se den cuentan de que sus colaboraciones y aportes son tomadas en cuenta en este trabajo en conjunto.
Desafios , para mi concepto , solo actualizar en plataformas a los maestros y tutores.

79 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Juan Vasquez Pares -
¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?, ¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación?

Buenos días , a continuación mis respuestas a las interrogantes planteadas . En mi contexto, implementamos microcredenciales de varias maneras:
1.-Desarrollamos programas de capacitación y certificación que otorguen microcredenciales a los estudiantes que demuestren habilidades específicas. Estos programas se ofrecen en línea o en persona, y pueden ser personalizados para satisfacer las necesidades específicas de mi organización.
2.-Otra forma de implementar microcredenciales es a través de asociaciones con instituciones educativas. Trabajamos con universidades para ofrecer microcredenciales a los estudiantes que completen cursos específicos o programas de capacitación. Considero que las microcredenciales son una forma efectiva de validar habilidades específicas y mejorar la calidad de la capacitación y el desarrollo profesional en mi organización.

En cuanto a los desafíos concretos  que habría que enfrentar para lograr su implementación podemos mencionar los siguientes :
1.-La falta de recursos financieros y humanos para desarrollar y administrar los programas de capacitación y certificación, así como la necesidad de establecer estándares claros para las habilidades que se validarán a través de las microcredenciales. 2.- Debemos enfrentar la resistencia de algunos miembros de mi organización a adoptar nuevas formas de capacitación y evaluación de habilidades.
3.-También puedo mencionar los desafíos relacionados con la acreditación y la validación de las microcredenciales fuera de nuestra organización.
Es primordial abordar estos desafíos de manera efectiva para garantizar el éxito de la implementación de las microcredenciales en mi contexto.

256 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Karen Rodriguez Carrillo -
Buen día para todos, Respondiendo a las interrogantes:
¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?
Si, pues llevamos a cabo diversas actividades gratuitas que serian complementadas con las microcredenciales para incentivar a los participantes a adquirir más herramientas para manejar una segunda lengua.
¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación?
1.- Informar al equipo sobre las microcredenciales y el valor que otorgarían para los procesos del Centro para el Desarrollo de Lenguas Extranjeras.
2.- Organizar cronograma de trabajo, para establecer el paso a paso de como se llevaría a cabo el proceso de implementación.
3.- Determinar las actividades que otorgarían las microcredenciales.
4.- Vincular las microcredenciales dentro de los procesos que ya están establecidos en el Sistema de Gestión de la Calidad de la institución, podrían ser algunos.

141 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Carlos López Mendizábal -
Buenos días. En mi contexto laboral y académico desde San Marcos, Guatemala... no existe información sobre la microcredenciales, y sería deseable que se implementen, comenzando con socializar el conocimiento de su importancia y ventajas sobre su utilización, especialmente a los responsables de las instituciones académicas que las puedan otorgar. El principal desafío es la falta de conocimiento sobre su adopción. Yo vivo a 250 kilómetros al occidente de la ciudad capital de Guatemala, casi en la frontera con México... y muchos aspectos innovadores en relación con la academia, a pesar de tener acceso a internet, tardan relativamente mucho tiempo en llegar por estos lares...

104 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Arnoldo Vidal Muñoz -
Buen día. En mi institución universitaria, de currículo tradicional, no existen las microcredenciales como tal en la formación del pregrado. Lo más cercano son certificaciones institucionales asociadas a programas de Minor que los estudiantes pueden optar en base a una ruta de aprendizaje, cuya culminación se certifica por la misma institución en base a “créditos académicos”; esto en base a asignaturas electivas de Formación General, dentro de un área temática específica. Es lo más cercano y flexible a una microcredencial.

Ante ello, los desafíos concretos en mi contexto universitarios son: (1) Incluir las microcredenciales en el ámbito curricular, adaptando los planes de estudio y los sistemas de evaluación para incluirlas como parte del proceso desarrollo personal y profesional de l@s estudiantes. (2) Proveer cursos que oferten microcredenciales, ya sea a nivel interno como externo a la universidad, que complementen el proceso formativo institucional, garantizando la calidad de los mismos. (3) Establecer alianzas con plataformas que provean estos servicios, el reconocimiento de las microcredenciales, dentro y fuera de la universidad, mediante el uso de normas comunes o estándares en sistemas de acreditación, a nivel nacional e internacional.

Saludos atentos, que tengan un buen día.

Arnoldo Vidal

195 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Diana Elayne Salguero Hernández -
Hola a todos.

Respecto a la pregunta: ¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?, ¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación?

Considero que son limitadas y no aplican para procesos de selección de personal o como complemento a la formación académica, lo que considero que sería ideal.  El principal desafío podría ser el retroceso o estancamiento en el uso de la tecnología, el retornar a la presencialidad, para muchos, es como volver a lo que antes se hacia y no en la visión transformadora que nos dejó la pandemia. Otro podría ser la falta de innovación en la forma de obtenerlas o de gestionarlas, o bien, de promocionarlas.  

Saludos. 

122 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de ZULIMA BARBOZA MORAN -
Gusto en saludarles.
A continuación les dejo mi respuesta a las preguntas.

¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?
Las implementaría para reconocer las competencias desarrolladas por los estudiantes después de haber aprobado unos cursos (asignaturas) específicos que le den un perfil para desempeñar algún oficio o actividad relacionada con los estudios que realiza. Además, a nivel de los profesores las implementaría para reconocer su esfuerzo en la realización de cursos de formación y actualización en docencia universitaria.
¿Cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación?
Los desafíos para lograr la implementación de las microcredenciales son varios, entre otros:
- Sensibilizar al personal directivo y docente acerca de su importancia
- Divulgar información acerca de las microcredenciales y su importancia para estimular a los estudiantes y profesores que sigan procesos de formación.
- Reglamentar el uso de las microcredenciales en la institución.

154 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Federico Tomas Manzanares -
¡Buenas tardes! Como idea me gustaría arrancar con su implementación en algunas asociaciones sin fines de lucro y fundaciones que también podrían tener como temática la capacitación en diversos temas de interés cultural (referidos a la Historia), y luego en otras organizaciones de interés formativo en oficios y capacitaciones técnicas, para pasar al ámbito educativo terciario.

Uno de los desafíos dentro del contexto, creo que sería abordar la forma en que tendría o en que debería diagramarse su implementación, para que su impacto sea positivo y expansivo, si será necesario o no de la esfera gubernamental a través de las distintos Ministerios o Secretarias, o podría incursionarse en un primer momento de manera desarticulada con el gobierno.
Desconozco como se pudo haber implementado en otras partes de Latinoamérica, y sería interesante conocer casos para poder estudiarlos.
Cordialmente,
Federico Tomás Manzanares

140 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Gabriela Jimenez Sanchez -
Buenas tardes, las microcredenciales son una forma innovadora de reconocimiento de habilidades y conocimientos específicos, y se pueden utilizar para complementar o incluso reemplazar los títulos académicos tradicionales. Una posible forma de implementar las microcredenciales del BID en la educación sería a través de la creación de programas de capacitación cortos y específicos que otorguen una microcredencial al finalizarlos.
Uno de los desafíos más importantes que se podrían enfrentar al implementar las microcredenciales en la educación es la necesidad de contar con una plataforma tecnológica sólida que permita la creación, gestión y validación de las credenciales. Además, también se debe garantizar que las microcredenciales sean reconocidas y valoradas en el mercado laboral, de modo que los estudiantes que las obtengan puedan demostrar sus habilidades y conocimientos de manera efectiva a los empleadores.

Gabriela Jiménez Sanchez

135 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de María de la Luz Carrillo -
¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?
Las microcredenciales en el contexto educativo pueden ser importantes para los docentes y los alumnos si se relacionan con el conocimeinto/habilidad alcanzdo en un curso/tema y aportes a las estrategias didácticas y laborales que se visibilizan en una comunidad o un espacio de trabajo.
¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación?
El tener plataformas conocidas e integradas a las instituciones académicas y laborales que den reconocimiento a las microcredenciales.
Que los jóvenes las integren a sus curriculum para que al desarrollarse en sus trabajos el empleador las reconozca como algo que aporta y amplia la calidad.
Difundir los que son y aportan las microcredenciales asi como irlas incluyendo en las estructuras de trabajo y curriculum interno de actualización y especialización.

140 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Silvia Cazavant -
Me interesaría implementarlas para dar reconocimiento a diferentes temas que se necesitan saber previos a los contenidos que debo desarrollar en el año escolar, y como refuerzo. Por ejemplo si doy TIC en educación, trabajar microcredenciales en paquetes de software básicos como procesador de texto, presentaciones, planilla de cálculo.

49 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Luis Xavier Avalos Bozo -
Considero que el primer desafío para implementar las microcredenciales en mi contexto, pasa por el conocimiento que se tiene de su uso y acceso. Por otro lado, gran parte de las personas piensa que el Grupo BID es un espacio de difícil acceso o que todas las oportunidades de formación son pagas y, más aun, a precios inalcanzables. Por ese motivo, considero que, una forma de romper este prejuicio, pasa por extender los canales de publicidad y ampliar su contenido, a personas, particularmente en etapa de formación universitaria y posgradual.

90 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Adriana Sofía Silva Silva -
Hola, hola, saludos, en relación a ¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto? Es un concepto que he escuchado hace poco, pero me parece muy importante para democratizar el acceso al reconocimiento de competencias y habilidades que permitan a las personas perfilar mejor profesionalmente.
¿Cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación? Mi desafío concreto sería el imaginario colectivo de que los títulos universitarios son los únicos válidos, pues la educación continua y no formal, siempre ha sido menospreciada, por lo menos en Colombia. Esta sería una oportunidad valiosa para invitar a resignificar esa idea.

107 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Victor Rolando Villafuerte Lemus -
Los desafíos, que podría mencionar se encuentran que terceras personas desconocen sobre la legitimidad, tecnología, calidad del contenido y la enseñanza, de las microcredenciales. En mi contexto que es la creación de contenido para redes sociales con material educativo presento las microcredenciales como soporte o herramienta que el contenido que veran es profesional.

53 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Gustavo Adolfo Salazar Ramos -

Hola soy Gustavo Salazar, educador en ejercicio estoy utilizando las insignias digitales para el reconocimiento de habilidades, en la organización educativa en la que trabajo, me ha funcionado muy bien para el reconocimiento dentro del grupo, mi inquietud es sistematizar el procedimiento de entrega de insignias y crear un repositorio digital, para las mismas, estoy probando varias plataformas entre ellas badger para la creación de la meta data de las insignias y ver la posibilidad de expandir su uso a los programas educativos que ofrece la institución para la que trabajo, espero en el corto plazo poder crear un sistema digital para el reconocimiento de habilidades y competencias en la organización

111 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Mirna Josefina Yonis Lombano -
Saludos a todos los compañeros de este espacio de Movingonline

Atendiendo la inquietud generada con el tema de este ciclo y con la pregunta ¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?, ¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación? , paso a algunos comentarios

En la Charla anterior, señalé que no tenía conocimiento de experiencia y señalé las dficultades., la situación para esta fecha es distinta, puesto que hice una consulta muy elemental con dos instancia que consideré que podrían tener algunos pasos y no me equivoqué.
Ya existen algunas ideas al respecto pero no tienen la denominación de Microcredencial o Insignias digitales, pero la visión, criterior y estructura que han venido tomando algunas iniciativas dentro de mi universidad (Universidad Central de Venezuela), me permite decir que hay algunas respuestas estructuradas. En una primera etapa con caracter de programa piloto durante la pandemia 2020, pero ya en el año 2021 se había dado una fortaleza e institucionalidad a un programa formativo para docentes y miembos de la comunidad para apoyar en formación y acompañamiento en condiciones de contingencia. Recientemente he podido tener alguna cercania con un programa formativo (no formal) sobre Ciudadanía Universitaria. 
No he querido colocar enlaces a las dependencias, pero dispuesta a compartir información  e ntercambiar comentarios con quien esté interesado de los pasos iniciales.

Esto solo me confirma la visión de que es necesaria una previsión y planificación desde órganos directivos y gerenciales, con la participación multidisciplinaria y con nuevas visiones sobre las tendencias formativas.
Saludos desde Caracas, Mirna


En las redes sociales me ubican como @mirnayonis

272 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de José Alberto Iannacone Oliver -
¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?, ¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación? Con relación a estas dos preguntas planteadas, el suscrito tiene claro como implementarlos, pues estaria dentro de los denominados cursos de extensión a la comunidad en general. Sin embargo, es un desafio principalmente porque muchas personas e instituciones no le dan el verdadero valor, sobretodo los que no están acostumbrados a los virtual.

80 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Federico Tomas Manzanares -
¡Buen día para todas/os! Paso a responder.
¿Cuáles de las ideas comentadas en la charla apoyarían la implementación de las microcredenciales en tu contexto?
Particularmente me interesa la idea de promover la participación en charlas de comunicación referidas a la temática, para atraer a los interesados con el objeto de que conozcan la funcionalidad que puede dar la microcredencial según los objetivos de los clientes, y el aprendizaje en el uso y manejo de las plataformas (como dice Anabella Laya, esto se daría antes de la prevente del producto como tal).

¿Qué beneficios tendría en tu contexto que las microcredenciales sean reconocidas como insignias abiertas?
Si bien en mi provincia (Corrientes - Argentina), en su gran mayoría no se conocen, creo que su publicidad ira en expansión y esto podría permitir darle mayor valor agregado al contenido plasmado en ellas. En este aspecto tomo lo dicho por Liliana Tonitto, en el sentido de que esto irá a fortalecer el ecosistema y surgirá la posibilidad de establecer alianzas (público/privadas, o entre instituciones privadas).
Como dije en otras intervenciones, estimo que falta publicidad local y visualización de las mismas.
Cordialmente,
Federico Tomás Manzanares

191 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de ZOILA NELLY PEREZ SOLIS -
Buenos días, es grato participar en este espacio.
Ideas de cómo implementar la microcredenciales en mi contexto.
En la institución en la que laboro son conocidas las credenciales otorgadas por CISCO, con los estudiantes de las carreras de informática, a partir de esta experiencia se podría empezar para otras carreras una credencial en competencias digitales básica, para los estudiantes de los primeros ciclos de todas las carreras, (excepto de las carreras de Sistemas), de esta manera se haría conocer las bondades de las microcredenciales, luego se podría diseñar microcredenciales según las necesidades de cada carrera.

Cuáles serían algunos desafíos concretos a enfrentar para lograr esta implementación
Me parece que al inicio el principal desafío es el desconocimiento de los beneficios que acarrea su uso y la desconfianza de la validez de los aprendizajes logrados, una vez que se superado esto se puede implementar un buen sistema de credenciales y microcredenciales que complementen los cursos académicos tradicionales.

156 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Salvador Godofredo Ernesto Salinas Orellana -

Cordiales Saludos Iris Ortega Balboa y estimados colegas de Movingonline,  dentro de  la participación previa a  la charla del 11 de mayo procedo por este medio a dar respuesta a las preguntas efectuada en el  Foro de Colaboración :

¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?

En mi contexto laboral en el desarrollo de las capacitaciones institucionales se utilizan con el objeto de identificar de forma idónea las habilidades y capacidades adquiridas por medio de las capacitaciones impartidas y asimiladas en la institución.

¿Cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación? 

Los desafíos que se presentan están más bien orientados a la falta de apoyo o interés de las Autoridades en su implementación, lo anterior por la falta de financiamiento para estas actividades o la falta de apoyo en la participación del personal en su participación.


149 palabras

En respuesta a Salvador Godofredo Ernesto Salinas Orellana

Re: Actividad seminario de mayo

de José Hugo Molina Contreras -

         Mérida, Venezuela: 15 de mayo de 2023

 

Buenas tardes, estimados amigos del BID y en particular de Movingonline. Le escribe José Hugo Molina Contreras desde Mérida Venezuela. Me alegra compartir nuevamente con ustedes estas experiencias en materia tecnológica que de seguro representan una herramienta muy útil de retroalimentación y apalancamiento de nuevas tecnologías en nuestros países. Espero mis aportes sirvan de estimulo para continuar con nuestro sistema de retroalimentación, muy importante en nuestro proceso de formación. A continuación, pasa a dar mi opinión sobre las interrogantes formuladas en la sección anterior.

 

¿Tienes algunas ideas de cómo implementas las microcredenciales en tu contexto?,

 

Tomando en consideración el contexto actual que hoy día vive Venezuela, es preciso señalar que actualmente no existe en nuestras instituciones ni gubernamentales, ni educativas, ni empresariales el uso de políticas, planes o programas que propendan a la capacitación de la población en el ámbito de las herramientas de la Inteligencia Artificial, con el agravante que, mientras exista este régimen jamás se adelantarán programas conducentes a la formación de profesionales en esta materia y al financiamiento para el establecimiento de tecnologías de punta en materia de Inteligencia Artificial, porque al no existir una adecuada gobernanza que permita la libertad de opinión, de criterios y la multiplicidad de conocimientos en el país, es difícil que empresa o institución alguna este dispuesta a arriesgar su prestigio e integridad e incluso su propiedad por apoyar a un régimen absolutista y destructor como el que actualmente rige los destinos de Venezuela.

 

Indudablemente que se trata de una herramienta muy útil para el desarrollo de las naciones e indiscutiblemente, cualquier herramienta de inteligencia artificial que llegue a nuestras instituciones y estado, siempre tenderá a mejorar nuestro sistema de comunicación y formación y por supuestos a quedarse sembrada en nuestras instituciones como un mecanismo de mejoramiento y evolución de nuestra gran nación, pero para ello primero necesitamos cambiar de régimen y dar entrada a una nueva forma de gobernanza pública que garantice la recuperación de nuestra institucionalidad democrática, el rescate de nuestras instituciones del estado de abandono y retraso en que se encuentran, la recuperación de nuestra economía y por supuesto, el desarrollo sostenible del país.

¿cuáles serían algunos desafíos concretos en tu contexto, que habría que enfrentar para lograr esta implementación?

Indudablemente que considero absolutamente importante y necesario la incorporación de credenciales en nuestro país para potenciar el interés de la población en alcanzar el logro de sus objetivos, tanto personales como profesionales. Dentro de este contexto, no solo conviene su aplicación a nivel de los centros educativos para incentivar a sus alumnos y docentes en el mejoramiento del proceso de enseñanza – aprendizaje, sino que también es primordial su aplicación en las instituciones gubernamentales tanto públicas como privadas y en el sistema empresarial institucional del estado, lo cual, sin duda sería un complemento trascendental, por una parte para el mejoramiento académico de nuestras instituciones y por el otro para el rendimiento adecuado de nuestro sistema económico y el restablecimiento y aplicación de buenas gobernanzas públicas que garanticen el éxito de su aplicación en todo el territorio nacional.

 

Dentro de este contexto, cabe señalar que los principales desafíos que enfrenta el país para su implementación y el logro de un adecuado proceso de incorporación satisfactoria en nuestras instituciones académicas, gubernamentales y empresariales, son principalmente de carácter político, pues al existir un régimen que no permita la diversificación de la información y el mejoramiento de sus instituciones educativas y productivas del países imposible generar recursos y confianza para la implementación y desarrollo de tecnologías de Inteligencia Artificial, por muy progresistas y excelentes que estas parezcan y representen para el desarrollo nacional.

 

Atentamente,

 

                  José Hugo molina Contreras


611 palabras

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Re: Actividad previa del seminario 11 de mayo

de Stalin Cevallos Solorzano -
Por el momento estoy poniendo a prueba su uso. claro esta que es un documento que certifica la evaluación de cierto conocimiento y desarrollo de habilidad y la certificación de la misma por medio de una organización con mucha alta relevancia.
En mi proceso experimental estoy validando la experimentación en bases a búsqueda de empleo atreves de entidades que tienen alianza o algún beneficio o conexión por medio del BID. al creer que de esta forma podría dar un uso fruto a una inversión de tiempo y esfuerzo por poder demostrar habilidades adquiridas si contar con todos los recursos de conocimientos y experiencia adquiridas a través de tiempo en diversos ámbitos profesionales.
al concluir esta experimentación espero poder tener buenos resultados.

121 palabras