Empleados BID

Este curso es ofrecido únicamente a especialistas del BID y por invitación.

IDB 101 is a guide for the new employee to acquire basic knowledge about the Inter-American Development Bank.

Este curso ofrece una experiencia de aprendizaje sobre la aplicación de la Inteligencia Artificial Generativa (IA Gen) en el diseño instruccional y la gestión del aprendizaje. Está dirigido a diseñadores instruccionales, gestores de proyectos educativos, equipos de medios y tecnología educativa, y analistas de datos educativos. Con una duración total de 10 horas, se desarrollará en modalidad híbrida, combinando sesiones sincrónicas vía Zoom con un espacio virtual colaborativo en Moodle.

A lo largo de tres sesiones (6, 13 y 20 de marzo de 2025), se explorará el uso de IA Gen en el análisis de necesidades, desarrollo de contenidos y evaluación educativa. La capacitación será liderada por la Dra. Andrea Filatro, experta en innovación educativa y autora de diversas publicaciones en el campo.

El objetivo general del curso es ayudar a los funcionarios del BID a mejorar su seguridad en sí mismos y su competencia a la hora de escribir correspondencia profesional dentro del contexto del BID. Al comienzo de cada módulo, presentaremos unos objetivos de aprendizaje específicos, en los cuales explicaremos detalladamente lo que se espera que se aprenda en el módulo. Esos no son los únicos objetivos. Los participantes también tendrán sus propios objetivos. Después de completar cada módulo, los animamos a repasar los objetivos para reflexionar si los alcanzaron o no.

El objetivo general del curso es ayudar a los funcionarios del BID a mejorar su seguridad en sí mismos y su competencia a la hora de escribir correspondencia profesional dentro del contexto del BID. Al comienzo de cada módulo, presentaremos unos objetivos de aprendizaje específicos, en los cuales explicaremos detalladamente lo que se espera que se aprenda en el módulo. Esos no son los únicos objetivos. Los participantes también tendrán sus propios objetivos. Después de completar cada módulo, los animamos a repasar los objetivos para reflexionar si los alcanzaron o no.

DATA DE INÍCIO E TÉRMINO: de 29 de fevereiro a 1º de abril

SOBRE ESTE CURSO

Este curso nasceu da necessidade de capacitar os facilitadores do curso na modalidade virtual em certas competências básicas relacionadas à pedagogia online, habilidades tecnológicas e habilidades de comunicação.

Para isso, este curso está dividido em três módulos nos quais serão trabalhados algumas competências relacionadas com: competências tecnológicas, competências pedagógicas e competências de planeamento e acompanhamento de cursos em modo virtual.

Durante o primeiro módulo, revisaremos alguns componentes e formas de utilização das plataformas Moodle e Teams, como ferramentas básicas utilizadas em treinamentos em ambientes virtuais.

No segundo módulo, trabalharemos em atividades de aprendizagem que visam estudar alguns componentes pedagógicos fundamentais que dão suporte e consistência às propostas de formação online.

Por fim, no terceiro módulo iremos identificar algumas estratégias básicas que um tutor pode aplicar para acompanhar programas de treinamento em ambientes virtuais de aprendizagem.

The Leadership and Empleyee Development Division (LDV) Programs have been anchored in the Human Capital Strategy (HCS) commitment to develop a High-Performance Organization (Pillar II) as well as to address Management & Leadership Capacity Building (Pillar III).

As part of the Leadership Development portfolio, and to strengthen managerial leadership capacity, LDV developed the Emerging Women Leaders (EWL) Program which was launched in 2013. This program particularly addresses the IDB organizational target of reaching 43% of professional women in Grades 4 and above by 2019. Although the target was not met this year, as we are at 38.5%, the target and efforts to develop women continue to be a priority for senior management and the Human Resources Department.