Reglas de Netiqueta | ||
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En este documento elaborado por el BID verá las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento adecuado en la red. | ||
Cinco estrategias para potenciar la motivación del estudiante | ||
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En este vídeo encontrarás 5 tips para trabajar la motivación en el aula.
De esta manera, encontrarás un punto de partida para motivar al alumno,
fomentar la autonomía y la participación y reconocerle por sus
habilidades.
Para crear una comunidad de autoconfianza y
motivación en el aula. Se muestran 8 fases que refleja de forma gráfica
los estadios que atraviesa un estudiante y lo que hay que considerar en
cada uno. | ||
La motivación del alumno en entornos virtuales | ||
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Es un breve artículo que contiene recomendaciones para que el profesor
logre que el estudiante online se mantenga conectado al curso. | ||
Cómo ingresar a mi sesión sincrónica a través de Microsoft TEAMS | ||
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En esta guía se muestra paso a paso cómo ingresar a una sesión sincrónica en Teams. | ||
Como usar Skype para dar clases online | ||
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Explicación sobre el uso del sistema de videoconferencias para dar soporte a los participantes. | ||
Cómo utilizar foros de discusión en procesos educativos | ||
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Recomendaciones para estudiantes, redacción de aportes y normas de participación. | ||
Buenas Prácticas Sesiones en Vivo | ||
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En esta sesión se presentan varias recomendaciones y consejos a seguir a la hora de prepara una sesión de webinar. | ||
Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas | ||
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En esta página se ofrece información sobre herramientas útiles para la comunicación tanto síncrona como asíncrona. | ||
Mensaje modelo para inicio de curso | ||
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Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de dar inicio a un curso en línea. | ||
Mensaje modelo para inicio de módulo | ||
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Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de dar inicio a un módulo de un curso en línea. | ||