Cómo dar y recibir feedback en eLearning | ||
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Se trata de un breve artículo que contiene una serie de recomendaciones para ofrecer retroalimentaciones efectivas en e-learning. | ||
Cómo gamificar una unidad didáctica | ||
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La gamificación no solo supone un aumento de la motivación en los estudiantes sino también la persistencia en la tarea, la percepción del éxito y la confianza en las propias habilidades, entre otras muchas cosas. En este artículo se presentan algunas pautas para gamificar una unidad didáctica y hacerla de esta manera más atractiva para el alumnado. | ||
Cómo grabar vídeos en casa | ||
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Este microcurso está dirigido tanto a los empleados del Grupo BID como a otras personas interesadas en aprender rápidamente cómo grabar videos con aspecto "profesional" desde sus casas. | ||
Cómo usar presentaciones de Google - Ideas para profes | ||
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Se trata de un video útil para docentes sobre cómo utilizar Google Slides. | ||
Competencias básicas de un docente virtual | ||
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Es una investigación que señala y detalla cuáles son las competencias básicas que debe presentar un docente virtual. | ||
Comunicación sincrónica y asincrónica: conceptos y herramientas | ||
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Es
una serie de infográficos útiles para capacitar a los docentes sobre
software libre para propósitos educativos, guías sencillas para
incorporar tecnología y aspectos clave de los recursos tecnológicos. | ||
Consejos de Apple para preparar clases online | ||
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Los equipos de Apple Education Leadership y Learning (liderazgo y
aprendizaje) han creado una serie de vídeos que te mostraremos a
continuación, para ayudar a los docentes a usar los productos Apple y las herramientas integradas. Todo ello con el fin de facilitar el aprendizaje en remoto a todos los estudiantes. Puedes visitarlo aquí. | ||
Consejos para quienes están a punto de enseñar en línea debido al Coronavirus | ||
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Les invitamos a leer el este artículo escrito por Tony Bates, tiene unos consejos fundamentales para quienes están trasladando sus clases presenciales a cursos en línea. "Con los informes de más y más instituciones que cierran los campus debido al Coronavirus, e incluso aquellos que no cierran y aconsejan a sus instructores que trasladen sus clases en línea, me pregunto qué consejos o ayuda reciben estos instructores de sus administraciones. Entonces, ¿qué les podría aconsejar?" (Tony Bates) Nota: Este documento fué traducido de la publicación original tomada de: Bates, T (2020) Advice to those about to teach online because of the corona-virus, retrieved from: https://www.tonybates.ca/2020/03/09/advice-to-those-about-to-teach-online-because-of-the-corona-virus/ Traducción autorizada por el autor, Tony Bates. | ||
Consejos prácticos para reinventar experiencias de aprendizaje en talleres | ||
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Esta
guía tiene por objetivo ofrecer consejos y buenas prácticas para vencer
los desafíos de la adaptación de la enseñanza presencial a la enseñanza
a distancia. | ||