Tiching | ||
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Tiching es la red educativa escolar para encontrar y compartir los recursos necesarios para aprender y enseñar mejor. Busca ser el espacio de referencia
en el que la comunidad educativa de la región pueda encontrar y compartir los
recursos necesarios para aprender y enseñar mejor. Hoy están en 19 países y cuentan con
el apoyo de miles de personas de todo el mundo. | ||
Tres herramientas para potenciar tus talleres en línea | ||
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En este post del blog del BID se ofrecen tres herramientas que ser decisivas a la hora de que un taller online resulte exitoso. | ||
Ustad Mobile | ||
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Ustad Mobile es una aplicación de aprendizaje móvil gratuita y de código abierto que permite compartir contenidos educativos fuera de línea. Está diseñada para una conectividad limitada y funciona en casi cualquier teléfono Android y no requiere un mini-servidor o un punto de acceso Wifi. La función de intercambio entre pares permite que un usuario descargue contenido y lo comparta sin conexión con cualquier otro usuario que se encuentre cerca. La aplicación también apoya un sistema móvil de reunión de datos que permite a los maestros utilizar los datos de asistencia y de evaluación socioemocional para mejorar su práctica. | ||
Vídeo lector de pantallas NVDA | ||
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En este vídeo se muestra cómo funciona el lector de pantallas NVDA. | ||
10 consejos para profesores que tienen que trabajar en casa por el coronavirus | ||
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Este breve artículo contiene recomendaciones de Elena Prieto, una
profesora española, para facilitar el trabajo de los profesores que
deben atender a sus grupos de manera virtual. | ||
3 razones por las que son importantes los LMS en la actualidad (EN) | ||
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En este artículo se presentan tres principales razones por las cuales los LMS son de especial importancia en la actualidad, centrándose en este caso en la educación universitaria. " | ||
4 pasos para una transición efectiva a la formación virtual | ||
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6 pasos para aprender a trabajar como docente desde casa | ||
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En este vídeo se presentan algunas claves de interés para encontrar recursos para ejercer exitosamente la docencia desde casa sin necesidad de tener conocimientos técnicos de informática y programación. | ||
Algunas sugerencias de actividades de aprendizaje | ||
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Es
una presentación que contiene un listado de actividades de acuerdo con
la dimensión cognitiva que se promueve en ellas: apropiación del texto,
relación texto-contexto y aplicabilidad. | ||