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Recursos |
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Hemos creado este espacio para que entre todos aportemos diferentes recursos para apoyar a docentes, participantes y administradores de educación, para avanzar hacia el e-Learning de manera rápida y efectiva.
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Cómo gamificar una unidad didáctica | ||||
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La gamificación no solo supone un aumento de la motivación en los estudiantes sino también la persistencia en la tarea, la percepción del éxito y la confianza en las propias habilidades, entre otras muchas cosas. En este artículo se presentan algunas pautas para gamificar una unidad didáctica y hacerla de esta manera más atractiva para el alumnado. | ||||
Cómo grabar vídeos en casa | ||||
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Este microcurso está dirigido tanto a los empleados del Grupo BID como a otras personas interesadas en aprender rápidamente cómo grabar videos con aspecto "profesional" desde sus casas. | ||||
Cómo ingresar a mi sesión sincrónica a través de Microsoft TEAMS | ||||
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En esta guía se muestra paso a paso cómo ingresar a una sesión sincrónica en Teams. | ||||
Cómo usar presentaciones de Google - Ideas para profes | ||||
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Se trata de un video útil para docentes sobre cómo utilizar Google Slides. | ||||
Como usar Skype para dar clases online | ||||
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Explicación sobre el uso del sistema de videoconferencias para dar soporte a los participantes. | ||||
Cómo utilizar foros de discusión en procesos educativos | ||||
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Recomendaciones para estudiantes, redacción de aportes y normas de participación. | ||||
Competencia digital docente | ||||
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La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Más concretamente, la competencia digital docente implica la integración, la interiorización
y la puesta en práctica de un conjunto de habilidades técnicas y transversales para el manejo de herramientas y contenidos digitales dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En la siguiente infografía se presentan las cinco principales competencias
docentes y sus implicaciones. ![]() | ||||
Competencias básicas de un docente virtual | ||||
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Es una investigación que señala y detalla cuáles son las competencias básicas que debe presentar un docente virtual. | ||||
Comunicación sincrónica y asincrónica: conceptos y herramientas | ||||
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Es
una serie de infográficos útiles para capacitar a los docentes sobre
software libre para propósitos educativos, guías sencillas para
incorporar tecnología y aspectos clave de los recursos tecnológicos. | ||||