Detalle resumido de los principales aspectos a considerar al programar un curso virtual.

Los tiempos cambian y la sociedad en que vivimos es cada vez más compleja creando demandas de mayores y mejores competencias para desempeñarse en los diferentes ámbitos de la vida.

Los foros son el lugar donde la mayor parte de la interacción tiene lugar entre los estudiantes; son fundamentales para mantener viva la comunidad. En esta infografía se muestran algunos de sus beneficios.

Ten en cuenta las siguientes buenas prácticas de participación en Foros Virtuales:

En esta sesión se presentan varias recomendaciones y consejos a seguir a la hora de prepara una sesión de webinar.

En este vídeo encontrarás 5 tips para trabajar la motivación en el aula. De esta manera, encontrarás un punto de partida para motivar al alumno, fomentar la autonomía y la participación y reconocerle por sus habilidades. Para crear una comunidad de autoconfianza y motivación en el aula. Se muestran 8 fases que refleja de forma gráfica los estadios que atraviesa un estudiante y lo que hay que considerar en cada uno.

En esta guía se muestra paso a paso cómo ingresar a una sesión sincrónica en Teams.

Em material didáctico suministrado es preciso y traza claramente las pautas a seguir para subir un recurso. En el curso realizado en el Instituto Nacional de Formacion Técnico Profesional (INFOTEP) de la Republica Dominicana: Formacion de Tutores Virtuales aprendí a elaborar los materiales didácticos que requiere cada acción formativa bajo normas y continuo realizando talleres para mejorar, entre ellos la inserción y selección de recursos digitales que permitan al participante o estudiante ser dueño de su propio aprendizajes y convertirse en Aulas Virtuales.

En el aula virtual en la sección de RECURSOS se encuentra disponible un glosario de términos muy interesantes, entramos y insertamos un título breve y descriptivo. Despues de redactar el texto explicando con detalle el recurso procedemos a adjuntarlo, seleccionamos la categoría a la cual se orienta el recurso y si disponemos de imágenes proceder con su inserción. Inmediatamente revisemos que la acción es conforme procedemos a guardarlo. 

Explicación sobre el uso del sistema de videoconferencias para dar soporte a los participantes.

Recomendaciones para estudiantes, redacción de aportes y normas de participación.

Saludos colegas, estoy preparando material para agregar al aula virtual que estoy preparando para mis estudiantes en la plataforma que ha provisto la institución educativa en la que trabajo. 

Para motivarlos he empezado por crearles este vídeo basado en información del blog abierto Emagister. Quise que por medio del estimulo audiovisual puedan recibir recomendaciones que sean útiles y tratar de mantenerlos atentos a través de una storyspelling. 

Se los comparto a través de este enlace: https://youtu.be/wvLcR-PtNU0

Me encantaría recibir sus opiniones y recomendaciones para mejorar mis siguientes vídeos. 

Mis saludos desde la República Dominicana

Olga Jape Collins

En este vídeo, una estudiante de modalidad virtual ofrece varios consejos desde su experiencia.

En este vídeo se muestran 8 fases que reflejan de forma gráfica los estadios que atraviesa un estudiante y lo que hay que considerar en cada uno.

En este vídeo se muestra como mejorar la gestión del tiempo personal para llevar adelante un curso on line.

En esta página se ofrece información sobre herramientas útiles para la comunicación tanto síncrona como asíncrona.

Es un breve artículo que contiene recomendaciones para que el profesor logre que el estudiante online se mantenga conectado al curso.

Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de proponer las actividades de cierre de un curso línea.

Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de entregar las calificaciones finales de un curso en línea.

Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de dar cierre a un curso en línea.

Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de dar inicio a un curso en línea.

Aquí se presenta un ejemplo de un mensaje tipo que se podría utilizar a la hora de dar inicio a un módulo de un curso en línea.

La Universidad Nacional Autónoma de México brinda apoyo académico para la Educación Media Superior. Puede ser una herramienta para regularizar a los estudiantes. Aquí comparto el link: http://objetos.unam.mx/

Es una presentación que expone algunos lineamientos sobre la calidad en el diseño de los cursos virtuales, bajo los estándares de Quality Matters.

Es una presentación realizada por el equipo del INDES que resalta la importancia de la honestidad académica.

Los podcasts se han venido definiendo como piezas de audio gratuitas que tratan sobre prácticamente cualquier ámbito o materia. En el entorno educativo se consideran piezas de microlearning que son bastante interesantes y que proporcionan contenido de calidad en un pequeño lapso de tiempo. En este enlace encontrarán algunos ejemplos útiles tanto para docentes como para participantes sobre diferentes materias y aspectos educativos.

ProFuturo es una plataforma abierta de recursos y cursos para docentes, participantes e instituciones que pretende utilizar las experiencias digitales de enseñanza-aprendizaje innovadoras para potenciar el desarrollo de competencias digitales que permitan a hacer frente a los retos del siglo XXI.

En este documento elaborado por el BID verá las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento adecuado en la red.