Este portal ofrece orientaciones para que la comunidad educativa diseñe estrategias pedagógicas alternativas y de flexibilización curricular para asegurar la atención educativa desde los hogares.

El Aprendizaje Basado en Proyectos o ABP es una metodología de enseñanza de las llamadas “activas” puesto que mediante la solución de problemas que se les plantea a los y las estudiantes, se implican activamente en la búsqueda de soluciones y las encuentran en forma colaborativa. En este vídeo se explica de manera breve e ilustrativa en qué consiste.

Se trata de una alternativa más de formación en formato podcast y multidispositivo. Los audiocursos son ideales para usuarios con predilección por escuchar en lugar de leer, y para quienes buscan complementar momentos puntuales de su día con el aprendizaje: viajes en transporte público o en coche, tiempo de deporte o paseo etc.

Aquí compartimos algunas buenas prácticas relacionadas con esta modalidad:

• Evita las redundancias de audio y voz
• Asegúrate de que tu audio es de buena calidad
• Intenta que la información se exprese de forma clara y concisa
• Utiliza notas de audio para dar instrucciones de las tareas más complejas
  

Es un documento que contiene un listado de actividades y el alcance cognitivo con el que se relacionan; también se incluye la descripción de algunas de estas actividades.

El objetivo de esta guía es identificar buenas prácticas para organizar y coordinar equipos de trabajo que pueda implementar en formaciones (talleres o cursos) en modalidad en línea y de manera síncrona.

Es una presentación que muestra buenas prácticas de sesiones en vivo para cursos en línea.

Estimados colegas,

Los saludo y le comento que Herramientas digitales para la enseñanza es el primer material de un conjunto que viene preparando la Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación (DAPE) y la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en coordinación con la Secretaría Técnica de la Red Peruana de Universidades (RPU). En total, serán cinco módulos temáticos que estarán alojados en la web de la RPU, en una sección que responde a este contexto y se llamará “Universidad virtual”. Todo este material estará dirigido a docentes, estudiantes y personal administrativo de la universidad.

Aquí también les comparto una selección de Recursos TIC para Educación.

Saludos.

Henry Chero-Valdivieso

Un Escape Room es una actividad que implica una sucesión de retos que cuyos/as participantes deben ir superando en grupos, ya sean pequeños más grandes dependiendo de lo que los/las guías decidan, de acuerdo con objetivos, recursos o circunstancias externas.

En el ámbito educativo aportan un valor especial pues combinan distintas metodologías como el aprendizaje colaborativo, la gamificación y el aprendizaje basado en proyectos.

En este artículo se presentan 12 claves para crear escape rooms educativos de calidad y utilidad en el aula.

Este portal cuenta con un banco de recursos audiovisuales para educación básica, media superior y superior, de diferentes áreas del conocimiento.