Tiching es la red educativa escolar para encontrar y compartir los recursos necesarios para aprender y enseñar mejor. Busca ser el espacio de referencia en el que la comunidad educativa de la región pueda encontrar y compartir los recursos necesarios para aprender y enseñar mejor. Hoy están en 19 países y cuentan con el apoyo de miles de personas de todo el mundo.

En este post del blog del BID se ofrecen tres herramientas que ser decisivas a la hora de que un taller online resulte exitoso.

Ustad Mobile es una  aplicación de aprendizaje móvil gratuita y de código abierto que permite compartir contenidos educativos fuera de línea. Está diseñada para una conectividad limitada y funciona en casi cualquier teléfono Android y no requiere un mini-servidor o un punto de acceso Wifi. La función de intercambio entre pares permite que un usuario descargue contenido y lo comparta sin conexión con cualquier otro usuario que se encuentre cerca. La aplicación también apoya un sistema móvil de reunión de datos que permite a los maestros utilizar los datos de asistencia y de evaluación socioemocional para mejorar su práctica.

El microlearning es una de las ramas más atractivas, más ágiles y más baratas de producir de un contenido eLearning regular. Aunque no es la mejor solución todas las necesidades necesidad de entrenamiento, es sorprendentemente efectiva para diversos sectores. En esta infografía se muestran algunas de sus ventajas e inconvenientes.

En este vídeo se muestra cómo funciona el lector de pantallas NVDA.

Este breve artículo contiene recomendaciones de Elena Prieto, una profesora española, para facilitar el trabajo de los profesores que deben atender a sus grupos de manera virtual.

En este artículo se presentan tres principales razones por las cuales los LMS son de especial importancia  en la actualidad, centrándose en este caso en la educación universitaria.

"La pandemia ha alterado mucho las cosas. Es poco probable que las aulas tradicionales continúen como de costumbre en un futuro próximo. Así que ya es hora de que descartemos la noción de eLearning como un lujo y la adoptemos como una necesidad."

En este vídeo se presentan algunas claves de interés para encontrar recursos para ejercer exitosamente la docencia desde casa sin necesidad de tener conocimientos técnicos de informática y programación.

Es una presentación que contiene un listado de actividades de acuerdo con la dimensión cognitiva que se promueve en ellas: apropiación del texto, relación texto-contexto y aplicabilidad.