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Hemos creado este espacio para que entre todos aportemos diferentes recursos para apoyar a docentes, participantes y administradores de educación, para avanzar hacia el e-Learning de manera rápida y efectiva. 

Visita toda la información que tenemos disponible para ti, y colabora aportando recursos que sean útiles en esta sección. ¡creemos comunidad!

 ¡Avancemos juntos hacia el aula virtual!

¿CÓMO SE SUBE UN RECURSO?

Para añadir un recurso, por favor, pulsa en "Añadir entrada", y completa todos los campos para que la búsqueda resulte más efectiva al resto de usuarios: título, descripción, categoría y keywords. En este enlace encontrarás un manual en el que se explican los pasos para realizar este procedimiento.


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  TODAS

V

Videograbación del E-Diálogo Trabajo colaborativo

de Cristina Alvarez Martinez - martes, 30 de agosto de 2022, 22:02
 
Es la grabación del diálogo virtual de tutores del INDES sobre el trabajo colaborativo.
 

W

Webinar

de Iris Anabel Ortega Balboa - viernes, 30 de septiembre de 2022, 11:32
 

Recomendaciones para crear, moderar, diseñar y organizar un Webinar

En esta guía se presentan las fases por las que hay pasar a la hora de crear y moderar una sesión de webinar.

En esta guía se presenta una lista de verificación con los detalles que se deben cuidar en cada fase de preparación de su webinar.

Esta guía muestra los requerimientos básicos que debe tomar en cuenta al momento de diseñar y organizar una sesión de webinar.

En este documento se presenta una serie de pasos y recomendaciones básicas para participar en una sesión de Webinar.

 

Woot Math

de Maria Fernanda Alvarez Muñoz - martes, 30 de agosto de 2022, 22:01
 

Woot Math ayuda a los maestros a dar vida a las matemáticas a través de herramientas respaldadas por investigaciones para el aprendizaje adaptativo y la evaluación formativa. Es un currículo adaptativo en línea (grados 3º a 7º) que se enfoca en fracciones, proporciones y decimales. Incluye tutoriales narrados y práctica dirigida. Los maestros configuran cuentas de estudiantes (con nombres de estudiantes, nombres de usuario y contraseñas) y los estudiantes inician sesión con esta información y un código de maestro. Los estudiantes acceden a una progresión de lecciones adaptativas a través de unidades organizadas por tema y presentadas como cuadernos, y ven su progreso a través de las unidades. 

 


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