Recomendaciones para la redacción de instrucciones | ||
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Es
un documento que contiene tips para redactar instrucciones de
actividades online, cuidando temas de género, secuencia lógica y
claridad, entre otros aspectos. | ||
Recursos educativos con vídeos | ||
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Saludos, hay muchos recursos disponibles con material valioso para reforzar o ayudar a que podamos enriquecer nuestras clases. Les menciono algunos Canales de You Tube y páginas y les comparto el enlace. Están bien logrados y me han ayudado en el acompañamiento a mis hijos, además para que mis estudiantes de bioestadísticas refuercen conocimientos que algunas veces no han conseguido previo a cursar la asignatura conmigo. 1. Vitua: para matemáticas y física de bachillerato y preparatoria https://www.youtube.com/user/AlphaMatFis/featured 2. Alfa MatFis: Para matemáticas de la educación primaria https://www.youtube.com/c/AlfaMatFis 3. Vitua Lat: Sitio Web de matematicas y física 4. Curiosamente: Canal de conocimientos diversos muy interesantes. https://www.youtube.com/channel/UCX16cLWl6dCjlZMgUBxgGkA/featured Espero les sean de utilidad, Olga Jape Collins República Dominicana | ||
Recursos microlearning | ||
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El microlearning es una metodología didáctica basada en píldoras formativas que cada vez está adquiriendo mayor popularidad. En este enlace podrás encontrar más de 100 recursos relacionados con esta metodología clasificados por área de conocimiento. | ||
Reglas de Netiqueta | ||
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En este documento elaborado por el BID verá las normas que hay que cuidar para tener un comportamiento adecuado en la red. | ||
Retroalimentación en educación en línea: una estrategia para la construcción del conocimiento | ||
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Es un artículo que describe el proceso de retroalimentación como detonante para la construcción del conocimiento. | ||
Rúbricas de evaluación | ||
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Las rúbricas son guías de puntuación usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes que describen las características específicas de un proyecto o tarea en distintos niveles de rendimiento, con el fin de clarificar lo que se espera del trabajo del alumno, de valorar su ejecución y de facilitar la proporción de feedback. En la siguiente imagen (extraída de https://educarparaelcambio.com/rubrica-para-evaluar-el-proyecto/) se puede ver un ejemplo de este método de evaluación. | ||