DATA DE INÍCIO E TÉRMINO: de 1 de abril a 13 de março de 2021

DATA DE TÉRMINO DAS INSCRIÇÕES: 25 de março de 2021
DATA DE TÉRMINO DOS PAGAMENTOS: 28 de março de 2021

CUSTO:  US$ 30 à vista / US$120 Regular
IDIOMA: Português
CADASTRO: Online
ESFORÇO: 6 horas por semana


SOBRE ESTE CURSO

Os cursos online com tutor seguem um modelo pedagógico com atenção personalizada, com classes de no máximo 30 participantes, com datas específicas de início e fim. Além das ferramentas de interação disponíveis no ambiente virtual, o curso conta com acompanhamento continuo de um assistente técnico, do/a tutor/a e do/a coordenador/a do programa. Nesse modelo, o/a participante receberá retroalimentação continua em todas as atividades, e terá um ambiente de interação com outros participantes e com o/a tutor/a. Este curso oferece as diretrizes básicas sobre aprendizagem online para novos tutores que usarão plataformas virtuais de ensino-aprendizagem. O curso abrange as habilidades tecnológicas, bem como os princípios de design instrucional e conceitos pedagógicos, sempre em relação ao ensino online e ao uso do ambiente de sala de aula virtual INDES. Ao longo do curso, os alunos adquirem as habilidades tecnológicas para navegar como estudantes e como tutores na plataforma Moodle. Do mesmo modo, será apresentada a metodologia e boas práticas de desenvolvimento de design instrucional. Finalmente, os alunos aprenderão os princípios básicos e as melhores práticas em pedagogia online, incluindo moderação da discussão, gerenciamento de cursos, feedback para alunos, avaliação de aprendizagem e presença online. 

CUSTOS E REEMBOLSOS

A taxa de inscrição deste curso é de US$ 30 - já com um desconto especial. Além disso, o BID oferece 15 bolsas de 100% para apoiar a participação e contribuir para o desenvolvimento na região. Para se candidatar a esta bolsa, você deve se inscrever no curso e uma vez que seja selecionado, deve preencher uma pesquisa inicial antes do dia 10 de agosto. O sorteio da bolsa será anunciado no dia 14 de agosto.

PASSOS PARA REALIZAR A INSCRIÇÃO

Para realizar a inscrição clique no botão Acessar no final da página. 
Depois: se NÃO tem usuário e senha, crie um clicando no botão criar uma conta. Caso já tenha usuário e senha, entre com estes dados e clique em Acessar.
Ao voltar para a página inicial do curso verá um botão que diz Inscrever-se neste curso.

MAIS INFORMAÇÃO: ESTRUTURA DO CURSO

MÓDULO 1: INTRODUÇÃO E APRENDIZAGEM ONLINE
Identificar as informações de suporte para estudantes online.
Refletir sobre as necessidades dos alunos na era digital.
Listar os desafios que os estudantes enfrentam para estudar online.
Pontuar as estratégias para superar o desafio da distância em ambientes online.
Identificar os elementos do diálogo em um curso online.
Selecionar os mais importantes elementos que devem ser parte de qualquer curso online.
Identificar o uso básico das ferramentas para o trabalho colaborativo online.


MÓDULO 2: PRINCÍPIOS DE DESIGN EDUCACIONAL PARA CURSOS ONLINE
Descrever as etapas básicas do processo de design instrucional (análise de necessidades, design e implementação).
Descrever objetivos claros que demonstrem sua conexão com as atividades de aprendizado e os recursos de avaliação.
Modelar várias atividades de aprendizagem que possam ser usadas para alcançar um objetivo específico de aprendizagem.
Preparar instruções claras para estudantes online.
Associar os objetivos de aprendizagem às atividades.
Identificar as vantagens e desvantagens das ferramentas, na perspectiva do trabalho colaborativo.


MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA ONLINE
Refletir sobre a motivação do aluno, do ponto de vista educação online, a fim de apoiá-lo no processo de aprendizagem na sala de aula virtual.
Exemplificar formas de motivação para estudantes através de atividades online e com encorajamento personalizado.
Estabelecer uma relação entre motivação e ambientes virtuais de aprendizagem.
Recomendar estratégias para o uso de ferramentas da Internet para o trabalho colaborativo online.


MÓDULO 4: APRESENTANDO O TUTOR NOS FÓRUNS ONLINE
Diferenciar a presença social, cognitiva e docente nos fóruns online.
Experimentar em um contexto real, situações onde existe presença social, cognitiva e presença docente.
Descrever as boas práticas para moderar fóruns online.
Melhorar a qualidade dos enunciados e instruções das atividades.
Oferecer feedback aos alunos sobre o desempenho de seus trabalhos.


MÓDULO 5: ENCERRAMENTO DO CURSO
Refletir sobre as lições aprendidas no curso.
Analisar os progressos realizados durante o desenvolvimento do curso

DATA DE INÍCIO E TÉRMINO: de 3 de setembro a 12 de outubro de 2020
DATA DE TÉRMINO DAS INSCRIÇÕES: 27 de agosto de 2020
DATA DE TÉRMINO DOS PAGAMENTOS: 30 de agosto de 2020

CUSTO:  US$ 30 à vista / US$120 Regular
IDIOMA: Português
CADASTRO: Online
ESFORÇO: 6 horas por semana


SOBRE ESTE CURSO

Os cursos online com tutor seguem um modelo pedagógico com atenção personalizada, com classes de no máximo 30 participantes, com datas específicas de início e fim. Além das ferramentas de interação disponíveis no ambiente virtual, o curso conta com acompanhamento continuo de um assistente técnico, do/a tutor/a e do/a coordenador/a do programa. Nesse modelo, o/a participante receberá retroalimentação continua em todas as atividades, e terá um ambiente de interação com outros participantes e com o/a tutor/a. Este curso oferece as diretrizes básicas sobre aprendizagem online para novos tutores que usarão plataformas virtuais de ensino-aprendizagem. O curso abrange as habilidades tecnológicas, bem como os princípios de design instrucional e conceitos pedagógicos, sempre em relação ao ensino online e ao uso do ambiente de sala de aula virtual INDES. Ao longo do curso, os alunos adquirem as habilidades tecnológicas para navegar como estudantes e como tutores na plataforma Moodle. Do mesmo modo, será apresentada a metodologia e boas práticas de desenvolvimento de design instrucional. Finalmente, os alunos aprenderão os princípios básicos e as melhores práticas em pedagogia online, incluindo moderação da discussão, gerenciamento de cursos, feedback para alunos, avaliação de aprendizagem e presença online. 

CUSTOS E REEMBOLSOS

A taxa de inscrição deste curso é de US$ 30 - já com um desconto especial. Além disso, o BID oferece 15 bolsas de 100% para apoiar a participação e contribuir para o desenvolvimento na região. Para se candidatar a esta bolsa, você deve se inscrever no curso e uma vez que seja selecionado, deve preencher uma pesquisa inicial antes do dia 10 de agosto. O sorteio da bolsa será anunciado no dia 14 de agosto.

PASSOS PARA REALIZAR A INSCRIÇÃO

Para realizar a inscrição clique no botão Acessar no final da página. 
Depois: se NÃO tem usuário e senha, crie um clicando no botão criar uma conta. Caso já tenha usuário e senha, entre com estes dados e clique em Acessar.
Ao voltar para a página inicial do curso verá um botão que diz Inscrever-se neste curso.

MAIS INFORMAÇÃO: ESTRUTURA DO CURSO

MÓDULO 1: INTRODUÇÃO E APRENDIZAGEM ONLINE
Identificar as informações de suporte para estudantes online.
Refletir sobre as necessidades dos alunos na era digital.
Listar os desafios que os estudantes enfrentam para estudar online.
Pontuar as estratégias para superar o desafio da distância em ambientes online.
Identificar os elementos do diálogo em um curso online.
Selecionar os mais importantes elementos que devem ser parte de qualquer curso online.
Identificar o uso básico das ferramentas para o trabalho colaborativo online.


MÓDULO 2: PRINCÍPIOS DE DESIGN EDUCACIONAL PARA CURSOS ONLINE
Descrever as etapas básicas do processo de design instrucional (análise de necessidades, design e implementação).
Descrever objetivos claros que demonstrem sua conexão com as atividades de aprendizado e os recursos de avaliação.
Modelar várias atividades de aprendizagem que possam ser usadas para alcançar um objetivo específico de aprendizagem.
Preparar instruções claras para estudantes online.
Associar os objetivos de aprendizagem às atividades.
Identificar as vantagens e desvantagens das ferramentas, na perspectiva do trabalho colaborativo.


MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA ONLINE
Refletir sobre a motivação do aluno, do ponto de vista educação online, a fim de apoiá-lo no processo de aprendizagem na sala de aula virtual.
Exemplificar formas de motivação para estudantes através de atividades online e com encorajamento personalizado.
Estabelecer uma relação entre motivação e ambientes virtuais de aprendizagem.
Recomendar estratégias para o uso de ferramentas da Internet para o trabalho colaborativo online.


MÓDULO 4: APRESENTANDO O TUTOR NOS FÓRUNS ONLINE
Diferenciar a presença social, cognitiva e docente nos fóruns online.
Experimentar em um contexto real, situações onde existe presença social, cognitiva e presença docente.
Descrever as boas práticas para moderar fóruns online.
Melhorar a qualidade dos enunciados e instruções das atividades.
Oferecer feedback aos alunos sobre o desempenho de seus trabalhos.


MÓDULO 5: ENCERRAMENTO DO CURSO
Refletir sobre as lições aprendidas no curso.
Analisar os progressos realizados durante o desenvolvimento do cursoa 12 de outubro de 2020

DATA DE TÉRMINO DAS INSCRIÇÕES: 27 de agosto de 2020
DATA DE TÉRMINO DOS PAGAMENTOS: 30 de agosto de 2020

CUSTO:  US$ 30 à vista / US$120 Regular
IDIOMA: Português
CADASTRO: Online
ESFORÇO: 6 horas por semana


SOBRE ESTE CURSO

Os cursos online com tutor seguem um modelo pedagógico com atenção personalizada, com classes de no máximo 30 participantes, com datas específicas de início e fim. Além das ferramentas de interação disponíveis no ambiente virtual, o curso conta com acompanhamento continuo de um assistente técnico, do/a tutor/a e do/a coordenador/a do programa. Nesse modelo, o/a participante receberá retroalimentação continua em todas as atividades, e terá um ambiente de interação com outros participantes e com o/a tutor/a. Este curso oferece as diretrizes básicas sobre aprendizagem online para novos tutores que usarão plataformas virtuais de ensino-aprendizagem. O curso abrange as habilidades tecnológicas, bem como os princípios de design instrucional e conceitos pedagógicos, sempre em relação ao ensino online e ao uso do ambiente de sala de aula virtual INDES. Ao longo do curso, os alunos adquirem as habilidades tecnológicas para navegar como estudantes e como tutores na plataforma Moodle. Do mesmo modo, será apresentada a metodologia e boas práticas de desenvolvimento de design instrucional. Finalmente, os alunos aprenderão os princípios básicos e as melhores práticas em pedagogia online, incluindo moderação da discussão, gerenciamento de cursos, feedback para alunos, avaliação de aprendizagem e presença online. 

CUSTOS E REEMBOLSOS

A taxa de inscrição deste curso é de US$ 30 - já com um desconto especial. Além disso, o BID oferece 15 bolsas de 100% para apoiar a participação e contribuir para o desenvolvimento na região. Para se candidatar a esta bolsa, você deve se inscrever no curso e uma vez que seja selecionado, deve preencher uma pesquisa inicial antes do dia 10 de agosto. O sorteio da bolsa será anunciado no dia 14 de agosto.

PASSOS PARA REALIZAR A INSCRIÇÃO

Para realizar a inscrição clique no botão Acessar no final da página. 
Depois: se NÃO tem usuário e senha, crie um clicando no botão criar uma conta. Caso já tenha usuário e senha, entre com estes dados e clique em Acessar.
Ao voltar para a página inicial do curso verá um botão que diz Inscrever-se neste curso.

MAIS INFORMAÇÃO: ESTRUTURA DO CURSO

MÓDULO 1: INTRODUÇÃO E APRENDIZAGEM ONLINE
Identificar as informações de suporte para estudantes online.
Refletir sobre as necessidades dos alunos na era digital.
Listar os desafios que os estudantes enfrentam para estudar online.
Pontuar as estratégias para superar o desafio da distância em ambientes online.
Identificar os elementos do diálogo em um curso online.
Selecionar os mais importantes elementos que devem ser parte de qualquer curso online.
Identificar o uso básico das ferramentas para o trabalho colaborativo online.


MÓDULO 2: PRINCÍPIOS DE DESIGN EDUCACIONAL PARA CURSOS ONLINE
Descrever as etapas básicas do processo de design instrucional (análise de necessidades, design e implementação).
Descrever objetivos claros que demonstrem sua conexão com as atividades de aprendizado e os recursos de avaliação.
Modelar várias atividades de aprendizagem que possam ser usadas para alcançar um objetivo específico de aprendizagem.
Preparar instruções claras para estudantes online.
Associar os objetivos de aprendizagem às atividades.
Identificar as vantagens e desvantagens das ferramentas, na perspectiva do trabalho colaborativo.


MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA ONLINE
Refletir sobre a motivação do aluno, do ponto de vista educação online, a fim de apoiá-lo no processo de aprendizagem na sala de aula virtual.
Exemplificar formas de motivação para estudantes através de atividades online e com encorajamento personalizado.
Estabelecer uma relação entre motivação e ambientes virtuais de aprendizagem.
Recomendar estratégias para o uso de ferramentas da Internet para o trabalho colaborativo online.


MÓDULO 4: APRESENTANDO O TUTOR NOS FÓRUNS ONLINE
Diferenciar a presença social, cognitiva e docente nos fóruns online.
Experimentar em um contexto real, situações onde existe presença social, cognitiva e presença docente.
Descrever as boas práticas para moderar fóruns online.
Melhorar a qualidade dos enunciados e instruções das atividades.
Oferecer feedback aos alunos sobre o desempenho de seus trabalhos.


MÓDULO 5: ENCERRAMENTO DO CURSO
Refletir sobre as lições aprendidas no curso.
Analisar os progressos realizados durante o desenvolvimento do curso